NYAM, NYAM, FRUITA!

AQUESTA SETMANA HEM MENJAT FRUITA PER ESMORZAR.

DIMARTS: POMA

DIMECRES: PLÀTAN

DIJOUS: MANDARINA

QUÈ SANA ÉS LA FRUITA!

TRES DIES, DE CADA MES, MENJAREM FRUITA PER ESMORZAR

ENS ENCANTA LA FRUITA!

ENS LA MENGEM TOTA!

LA POMA ENS L'HEM MENJADA AMB PELA PERÒ BEN RENTADA.

LES PELES DEL PLÀTAN I LA MANDARINA, LES HEM LLENÇADES AL CUBELL DE LA BROSSA ORGÀNICA I... DIRECTES AL COMPOSTADOR DE L'ESCOLA.

A CLASSE, HEM DESCOBERT QUE AQUESTES PARAULES S'ASSEMBLEN MOLT:

FRUITA

TRUITA

EL RIKI HA ESCRIT: CADA DIA MENJO FRUITA PER POSTRES.

LA BERTA M. HA ESCRIT: M'AGRADA LA TRUITA AMB PATATES.

ÀGUILES PERIODISTES

COSTA CONCORDIA

COSTA CON COR DIA

JA FA DIES QUE DUIEM A CLASSE FOTOGRAFIES DE LA PREMSA I D'INTERNET RELACIONADES AMB L'ACCIDENT DEL VAIXELL TURÍSTIC COSTA CONCORDIA A L'ILLA DE GIGLIO (ITÀLIA), EL 13 DE GENER DE 2012.

AQUESTA SETMANA, CADA UN/ UNA DE NOSALTRES VAM DIR TOT EL QUE EN SABÍEM PERQUÈ N'HAVÍEM SENTIT A PARLAR A LA TELEVISIÓ, A LA PREMSA, A CASA, ETC.

VAM PENSAR QUE ESTARIA BÉ ORGANITZAR TOTA AQUESTA INFORMACIÓ I REDACTAR NOSALTRES LA NOTÍCIA. AIXÍ HO VAM FER.

PER TAULES, VAM REPARTIR-NOS LA FEINA: UNA TAULA ERA L'ENCARREGADA D'ESCRIURE UNA BREU EXPLICACIÓ RELACIONADA AMB LA ROCA, UNA ALTRA TAULA EXPLICARIA SOBRE EL CAPITÀ, UNA ALTRA SOBRE ELS PASSATGERS, L'ALTRA, EL SALVAMENT I LA DARRERA, EL PERILL DE CONTAMINACIÓ.

LA NOTÍCIA L'HEM ESCRITA ENTRE TOTS EN UN FULL DE PAPER D'EMBALAR I AIXÍ ENS HA QUEDAT:

AQUEST TREBALL D'EXPRESSIÓ ORAL I ESCRIT, EL PODEM EMMARCAR GLOBALMENT EN:
PARLEM I ESCRIVIM DEL QUE PASSA AL MÓN, SOBRE FETS I REALITATS QUE ENS ENVOLTEN I ENS CRIDEN L'ATENCIÓ.

COMPTEM DESENES

FA UNES QUANTES SESSIONS DE MATEMÀTIQUES QUE LES DEDIQUEM A COMPTAR UNITATS I A FER GRUPS DE DESENES.

TREBALLEM LES DESENES AMB MATERIAL MANIPULATIU, DE MANERA INDIVIDUAL I AMB PETIT GRUP, PER TAULES.

UN DIA, VAM ANAR AL PATI A BUSCAR MATERIALS DIVERSOS PER FER DESENES: FULLES, PEDRES, BASTONETS...

UN COP A CLASSE, VAM ORGANITZAR TOT EL MATERIAL, DE TAL MANERA QUE POGUÉSSIM FER DESENES.

A CLASSE TAMBÉ PODÍEM FER GRUPS DE DESENES AMB ELS MATERIALS QUE HI TENIM. PER TAULES, VAM FER DESENES DE: CARPETES, CARTES, COLORS, ARXIVADORS, ETC.

LES DESENES, JA LES HEM ENTÈS FORÇA, TOT I QUE CONTINUAREM PRACTICANT-LES.

30, 40

L'AMETLLA AMARGANTA,

PINYOL MADUR,

VÉS-TE'N TU.

SI TU TE'N VAS,

NERO, NERO, NERO

SI TU TE'N VAS,

NERO, NERO, NAS.

JOGUINES, JUGUEM!

HEM TORNAT A L'ESCOLA,

DESPRÉS DE LES VACANCES DE NADAL

I

TOTS I TOTES ESTÀVEM FRISOSOS I FRISOSES

PER RETROBAR-NOS.

QUINES GANES D'EXPLICAR-NOS COSES!!

VAM PENSAR UNA CLASSIFICACIÓ DELS REGALS DE REIS I, A PARTIR D'AQUESTA CLASSIFICACIÓ, VAM REALITZAR UNA GRÀFICA DE BARRES.

DIVENDRES, CADASCÚ AMB LA SEVA JOGUINA DELS REIS, VAM PASSAR UNA FANTÀSTICA TARDA, JUGANT, RIENT I COMPARTINT. VAN SER UNS MOMENTS MOLT BONICS I ENTRANYABLES DE COMPANYERISME.

QUÈ DIVERTIT ENS HO HEM PASSAT!!

CAL APRENDRE A JUGAR BÉ I A COMPARTIR, AIXÍ, TOTS I TOTES ENS SENTIM MILLOR I... ELS REIS D'ORIENT, QUE HO VEUEN TOT, TOT I TOT, ESTAN ENCANTATS DE VEURE'NS JUGAR D'AQUESTA MANERA I, ALHORA, FEM MÈRITS PERQUÈ L'ANY VINENT NO ENS PORTIN CARBÓ.

BON ANY 2012!